新華社北京4月26日電 題：讓體育從“一門(mén)作業(yè)”到“一種習(xí)慣”

　　新華社記者胡浩、余俊杰

　　近日，教育部印發(fā)通知，強(qiáng)調(diào)保障學(xué)生每天校內(nèi)校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，并明確體育家庭作業(yè)制度，要求大力推廣家庭體育鍛煉活動(dòng)，學(xué)校對(duì)體育家庭作業(yè)加強(qiáng)指導(dǎo)。

　　從體育家庭作業(yè)，人們能看出政策制定者對(duì)加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的良苦用心，而這也一定程度上反映了現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈。“跑跑跳跳”本不應(yīng)該是一門(mén)強(qiáng)制完成的作業(yè)，而是孩子的天性。繁重的作業(yè)、上不完的課外班，卻讓他們只能困坐在書(shū)桌前。

　　孩子是祖國(guó)的未來(lái)，身體健康、意志堅(jiān)強(qiáng)、人格健全應(yīng)該成為教育的要義。蔡元培先生早有箴言：完全人格，首在體育。

　　此次教育部同時(shí)出臺(tái)關(guān)于作業(yè)和體質(zhì)管理的兩個(gè)文件，在強(qiáng)調(diào)保障體育活動(dòng)時(shí)間的同時(shí)，對(duì)書(shū)面作業(yè)總量也嚴(yán)格控制。

　　讓孩子贏下“未來(lái)的大考”，從完成體育家庭作業(yè)開(kāi)始。在孩子們心中種下“文明其精神，野蠻其體魄”的種子，讓他們掌握運(yùn)動(dòng)技能，體會(huì)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，方能成長(zhǎng)為健康快樂(lè)的一代，成長(zhǎng)為祖國(guó)建設(shè)的堅(jiān)實(shí)棟梁。