戲劇課成為必修課之一，18門選修課任意挑選，全年開放的圖書館，定期組織人文游學……這樣的“配置”，竟然是一所中學的“日常”，這所中學就是北京四中雄安校區。

　　“這真的是一所中學嗎？”帶著疑問，記者走進了北京四中雄安校區的校園。作為北京市支持雄安新區建設的三所“交鑰匙”學校之一，北京四中雄安校區已于今年9月正式開學，目前共有50名初中學生。

　　同隔壁的雄安史家胡同小學一樣，北京四中雄安校區也是小班教學，使用北京教材，每位任課老師也都有在北京四中本部的師父。

　　從一大早邁入學校的校門，到下午探訪結束，記者體驗了一把全新的校園生活。可以說，這里打破了記者對于普通初級中學或高級中學的一貫認知。這樣一所新建的學校，與以往我們所熟知的中學教育大相徑庭。

　　學校里有幾近“頂配”的硬件設施，教學樓的每一層都有共享空間，打破固有的教學模式和場地布置，可以供老師、學生們互動交流。圖書館不僅全年開放，竟然也為喜愛閱讀的家長們提供了一張安靜的書桌。

　　不僅如此，學校秉承的教育理念——“以人育人”更讓人“拍案叫絕”。學生們在學校不僅僅是書本知識的學習，更有優秀人格品質的培養、科學思維方式的形成、美好心靈的塑造，注重學生的全面發展。

　　北京四中雄安校區黨委書記于鵬斌告訴記者，戲劇課是學校的必修課程，每一名學生都要登上舞臺，飾演不同的角色、感悟不一樣的“人生旅程”。此外，還有18門選修課，每個學生每學期可選擇2門，授課人不只有校內的老師，學生家長也可參與其中。

　　最值得一提的是，學校會定期開展人文游學活動，鼓勵所有學生走出校園，走向社會，體驗不同地區的人文風情，豐富人生閱歷。上個月中旬，學校師生們就前往了河南，踏足安陽、開封、洛陽等歷史文化名城，親身體味黃河文化的古樸與厚重，探究中華文化的發展歷程。這種全新的教育教學模式，對于雄安新區來說，極富有啟發意義。

　　北京四中雄安校區校長黃春說，學校提出18件學生可以做且應該做的事情，“行走”是其中之一，“行走是一場自我對話，行走更是一種生活方式，雙腳丈量世界，不斷向前奔跑，感受一直向前行走的回饋與恩澤。”

　　作為公共服務的重要組成部分，優質教育提供著關鍵支撐，包括北京四中雄安新區在內的援建學校，都承載著共同的教育夢想——讓北京優質教育資源在雄安新區“落地生根”，探索未來，給在這里成長的孩子們創造更多的可能性。