雄安服裝產業應借勢“東風” 結合本地優勢發展學生裝——專訪雄安新區中小學學生裝（校服）研究中心主任劉元風
中國雄安官網5月23日電（記者張仕林）第三屆白洋淀國際服裝文化節近日正式啟動，雄安新區中小學學生裝（校服）研究中心正式推出“文質雄安，禮育天下”的設計理念并向全球發出設計邀請。
雄安新區中小學學生裝（校服）研究中心作為本次中小學學生裝設計邀請的發起方和策劃方，中心成立之后做了哪些具體的工作？為什么要設計新學生裝？新設計理念下的學生裝應該體現新區學生怎樣的精神面貌？就這些問題，雄安新區中小學學生裝（校服）研究中心主任劉元風接受了新華網、中國雄安官網記者的采訪。
新區未來學生裝應別具特色
千年大計，教育先行。抓好新區教育是抓好雄安新區公共服務的要義之一。新區教育質量的提升，既是中央的期待，也是新區老百姓和社會各界的期望。劉元風說：“校園文化是一個學校教育發展的靈魂，是學校精神的集中體現，校園文化建設能夠提高學校的文化品位，也能夠提高學校的核心競爭力。”
學生裝作為一種服飾，劉元風認為它不僅折射著經濟水平和精神觀念，還反映著這個時代的教育觀和該學校的校園文化。“由于學生裝的標志性，穿著時就會給學生要遵守紀律、注意言行、維護學校形象等心理暗示，德育的作用水到渠成。美觀、得體的學生裝還使學生從小接受美的信息、美的文化，完成美育的目的。”
規劃建設雄安新區是千年大計、國家大事，因此，劉元風認為未來新區的學生裝應是最高水平的體現，要與其他地方有所不同。“中小學學生裝作為新區校園文化和學生精神面貌的重要載體，要為每一位青少年學生的成長植入雄安基因、積淀雄安品質。”
“今年的服裝文化節對于雄安新區的教育展現來說是一個契機，中小學學生裝不僅要延續過去的創新思維，更要做大做強。”劉元風表示，本屆服裝文化節要讓大家通過學生裝展示充分了解新區未來教育的面貌。
新區中小學學生裝設計應融合多種理念
本屆白洋淀國際服裝文化節學生裝的設計不僅要求突出“文質雄安，禮育天下”的主題設計理念，更要求積極融入新區綠色、智能、創新的核心發展理念和時代精神。“新區學生裝設計應該立足于雄安文化基礎，將城市文化和校園文化高度結合，使雄安文化和設計理念高度一致。”劉元風就新區學生裝的基本特色作了較為詳細的說明。
雄安新區中小學學生裝（校服）研究中心成立雖不到半年時間，劉元風表示研究中心依托于北京服裝學院，已經開展了多項工作，“我們在原先中小學學生裝研發的基礎上對現有的款式、特色從理論方面進行了整理，在面料策劃和面料廠家選擇上也做了一定準備。”
“人體數據庫補充、文化內涵、審美意識、安全意識、綠色發展意識等也都是我們接下來對中小學學生裝研究的重點，這些可以使學生裝設計有厚實的文化積淀。”劉元風認為，只有做好基礎研究工作，在后續工作中才能充分發揮新區中小學學生裝的引領和輻射作用。
結合本地優勢推動服裝產業轉型升級
雄安新區中小學學生裝（校服）研究中心作為多領域于一體的綜合開放創新服務平臺，依托專業化的設計管理、工程技術和人才資源優勢，致力于在雄安新區建設標準化的設計研發和生產供應體系，打造智能化的數據采集、安全檢測和質量評價系統，形成市場化可持續發展的商業運營機制。
容城縣作為“北方服裝名城”，有著40多年的服裝加工經驗，產生了一批工藝制作人才。“我們應該肯定這些年服裝產業發展為容城帶來的工藝制作資源，這是它的本地優勢。隨著中小學學生裝在本屆白洋淀國際服裝文化節的宣傳推廣，借著這個‘東風’，學生裝的關注度會越來越高，產業規模也會不斷擴大。”
“我們有北京服裝學院源源不斷的畢業生，也會吸引中外的優秀設計人才。”劉元風表示，研究中心不僅會成為雄安服裝設計研發的人才資源庫，同時，以學生裝設計為起點的工藝研發也會不斷壯大，工藝研發與工藝制作的結合將會對雄安服裝產業轉型升級產生積極的推動作用。
